별자리 화면을 올려다보는 학생 클로즈업 일러스트

提示詞原文

[Purpose]
{캐릭터}가 {세계관} 속에서 하늘을 올려다보는 순간의 감정과 호기심을 선명하게 담아낸다. 학습 공간의 안정감과 신비로운 반사광을 함께 보여주며, 교육적 분위기와 몽환적 분위기가 겹쳐지는 인물 중심 일러스트를 만든다.

[Scene]
{세계관} 안에서 학생이 위쪽의 가상 별자리를 바라보는 장면을 구성한다. 눈동자에는 별자리와 행성의 빛이 반사되고, 배경에는 어두운 교실 분위기의 천장과 은은한 하늘 이미지가 겹쳐 보인다. 장면은 안전한 학습 상황으로 읽히게 하고, 과장된 액션 대신 조용한 관찰의 순간을 강조한다.

[Main Subject]
{캐릭터}는 성인으로 보이지 않는 학생 이미지가 아니라, 안정적인 교육 현장의 청소년형 인물로 설정한다. 얼굴 클로즈업에서 눈매, 미세한 표정, 빛을 받은 홍채의 반짝임이 가장 중요하며, 인물의 복장과 자세는 배경보다 단순하게 유지한다. 시선은 화면 바깥 위쪽으로 향하게 해 {세계관}의 깊이를 자연스럽게 연결한다.

[Style]
{표현스타일}은 망가풍 감성, 섬세한 눈 표현, 부드러운 선, 은은한 반사광, 깨끗한 선화 중심으로 잡는다. {색감}은 푸른 계열을 바탕으로 차갑지만 지나치게 어둡지 않게 조절하고, 별자리 빛은 작은 점광과 부드러운 발광으로 표현한다. 표정과 광원의 조합이 과장되기보다 정서적으로 읽히도록 정돈한다.

[Composition]
{구도}는 얼굴을 중앙에 크게 두고 위쪽 여백에 가상 하늘의 암시를 둔다. 시선이 자연스럽게 위로 이어지도록 눈과 빛의 방향을 맞추고, 배경 요소는 인물을 돋보이게 할 정도만 배치한다. 화면 가장자리에는 과한 장식 대신 부드러운 흐림을 사용해 클로즈업의 집중력을 높인다.

[Lighting]
푸른 플라네타리움 빛이 얼굴에 은은하게 번지고, 눈과 뺨에는 약한 하이라이트가 남도록 조절한다. 광원은 위쪽에서 내려오는 느낌을 유지하되, 인물의 표정이 읽히도록 보조광을 더해 명암을 부드럽게 만든다. 반사광은 별자리의 형태를 암시할 정도로만 사용하고 전체 분위기는 차분하게 유지한다.

[Text]
한글 텍스트 없음. 영어 텍스트 없음.

[Constraints]
선명한 눈 묘사, 안정된 인물 비율, 지나친 성적 연출 금지, 불필요한 문자 요소 금지, 고해상도, 깨끗한 선과 채색, 원문 문구를 그대로 복제하지 말 것, 참고 이미지를 복제한 듯한 구도는 피할 것.